獅子奮迅の大活躍（教頭先生）

教頭先生は，大忙し。

学校の全ての窓口が教頭先生なので，ただでさえ忙しいのに，今日（５月11日）は５・６年の担任の先生が出張のため，授業もたくさん受け持ちます。

英語の授業は，シェリー（日本人英語講師）と共に。

慣れない英語の授業も子どもたちの笑顔のおかげでとても楽しそう。

国語の授業では，5年生と6年生のそれぞれに，対話活動を取り入れて，子ども同士で高め合える場を設定。

体育の授業は「Tボール」，何だが先生が一番楽しそう。

授業の合間で，実験用のホウセンカの様子をチェック。

これも6年生の教材。

放課後，やっと職員室に戻ってきて，たまっている事務仕事を粛々と行っています。

南小学校の屋台骨です。

（子どもたちと一緒の時がやっぱり楽しそう。）

※　本校は，鹿屋市の特認校です。希望すれば校区の枠を越えて入学・転入することが可能です。お問い合わせは，南小学校（教頭）まで。

　電話　０９９４－４９－２００３

環境が訴える教育（クオリティ高いですよ）

 図書室前の廊下には，かわいらしいあじさいや雨傘。

まさに６月のこの季節がガラス窓に表現されています。

風物詩は，さりげなく感じさせるもの。

教えないと身に付きません。

環境が訴える教育です。

保健室前には，これまたすごい工夫がありました。

紙コップやペットボトルキャップがこんな形で役に立つなんて。

６月は，むし歯予防週間です。

※　本校は，鹿屋市の特認校です。希望すれば校区の枠を越えて入学・転入することが可能です。お問い合わせは，南小学校（教頭）まで。

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本年度最初のプール学習は，３・４年生でした。

 担任の平山先生の合図に会わせて，１５ｍの競泳です。

「よおい，どん。」

まだ，水は少し冷たいですが，初の感触を味わった３時間目でした。

そして，４時間目は国語の学習でした。

タニシ取り

 植えた苗が小さいうちは，タニシに食べられてしまいます。

せっかく植えた苗を守るために，一つ一つ拾い集める必要があるのです。

梅雨入りしましたが，天候に恵まれました。全校児童で今日も田んぼに行きました。

ご協力くださった保護者の皆様，本当にありがとうございました。

子どもたちが，帰った後も手入れをしていただき，心より感謝いたします。

小さい足跡が愛おしい・・・。体重が軽いので，余り深くは沈みません。

田植え～大きく育て

 本日（６／８：土曜日），南小学校の田んぼで田植えが行われました。

地域の方や保護者の方にご協力いただかなければできない行事です。

南小の力強さの表しているような日でした。

心から感謝申し上げます。

天候にも恵まれ，みんな笑顔でできましたよ。

3時間目は，みんなが校庭で授業でした

 昨日の天気とは打って変わって，青空が広がる金曜日となりました。明日は田植えです。このままの天気が続いてほしい。

　さて，今日の3校時は全学年が校庭での授業となりました。（珍しい・・・）

妙に校舎内が静かだなと感じていましたら，そりゃそうです。だれも室内にはいないのですから。

１・２年生は，図工の学習だったようです。砂や土の造形を楽しむ時間でした。

３・４年生は，鉄棒。鉄棒上で腕立ての状態から，足を振ってできるだけ遠く（後方）に飛ぶことを競っています。

５・６年生はTボールです。ベースボール型ゲームを楽しんでいました。

澄んだ空気の中，子どもたちの声が響く梅雨前の南小です。

第37回鹿児島県PTA広報紙コンクール「最優秀賞」

 鹿屋市立南小学校PTA殿

「貴PTAは会員研修と運営の活性化のため内容の充実したPTA新聞の発行に努力され頭書の成績を収められましたのでこれを表します」

本年度もＰＴＡ役員の方が授賞式に出席してくださいました。

すごいです。県ですよ。最優秀賞です。凄いですよね。

校長室内や職員室前には，過去の賞状も飾らせていただいています。

この歴史が，また凄い。

本校自慢のＰＴＡです。

※　本校は，鹿屋市の特認校です。希望すれば校区の枠を越えて入学・転入することが可能です。お問い合わせは，南小学校（教頭）まで。

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保健室は温かいところ

 晴れた日には，元気に遊ぶ子どもたちの姿が校庭で見られます。

子どもたちの元気な声も聞こえてきます。

その校庭に背を向けているパンダさんたちが保健室の前に・・・

養護教諭に話を聞くと，このぬいぐるみたちは保健室を温かい雰囲気にしてくれるアイテムたちであるとのこと。今日はいい天気なので，洗濯機にかけられてここに今いるそうです。

保健室は，子どもたちにとって温かいところです。

まるでそれを象徴しているようですね。

そうか，君たちだったか。

 5月30日の朝

大人用のスコップを担いだ1・２年生の女子たちとすれ違いました。

えらくスコップが大きく見えます。

「君たち，何していたの。」

と，驚いて尋ねると，

「えっ，山作ってた。」

とにっこり笑顔で答えてくれました。

確かに，以前作られていた砂山の隣に，新しく出現した砂山。できたての色をしています。

「そうか，これを作ったのは君たちだったのか。」

と微笑ましい瞬間でした。

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5月の授業参観

5月29日（水）授業参観でした。

普段より少し緊張した様子の子どもたち。

学校と違う我が子の様子に微笑んだり苦笑い（？）したりする保護者。

この特別なシチュエーションをうまく子どもの成長に生かしたい担任。

三者の思いが相まって生まれる，このなんとも言えない温かい授業参観の雰囲気がいい。